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心理誌第45期春季號-3:動物溫柔的力量-淺談動物輔助治療


文章葉明理 台灣動物輔助治療專業發展協會 創會理事長
採訪| 王淳慧 臨床心理師

何謂「動物輔助治療」?

所謂「輔助治療」是一種輔助性質的療癒方式,病患接受正規的療法(服藥或諮商)時,常會遇到瓶頸,例如心裡抗拒、體能等問題,因此近年來發展出一些另類的療法,來輔助正規治療。「動物輔助治療」是一種以動物做媒介的輔助療法,它會有一個完整的治療程序。我們通常會先評估個案的狀況,設定符合個案需求的治療目標。針對這個目標結合適當特質的動物、設計合宜的活動,形成一個教案,再根據教案進行介入,期待介入結果可以達到預期的目標,這就是動物輔助治療的流程。


目前有哪些機構在做動物的輔助治療?

台灣提供動物輔助治療服務主要的有兩個組織,一個是「台灣狗醫生」,一個是我們「動物輔助治療專業發展協會」。與台灣狗醫生最大的不同在於,我們很重視「動輔金三角」所謂「動輔金三角」就以服務對象為中心,「動物輔助治療師」(簡稱動輔師)、「動物輔助治療員」(簡稱動輔員)及「治療犬」三者合而為一、互相協調的概念進行服務,三者以同等距離圍繞在服務對象周圍,其中與「狗醫生」最大不同就是「動輔師」。「動輔師」兼具助人及動物專業的橋樑角色,他需要以個案為出發點,評估個案的需求、設定治療目標、設計合適的教案。我們希望動輔師本身是從事助人專業領域的工作者,而協會能提供動輔師「如何以動物為媒介,協助個體復健」的技巧訓練。凡是助人工作者都可以來報名參加動輔師的培訓課程,完成上課受訓時數、實習時數、繳交作業,我們就會頒發證書。「動輔員」通常是治療犬的主人,因為動物無法講話,需要一個對它很熟悉,能夠控制、引導它的人來完成任務。動物(治療犬)本身雖具有療癒的效果,但需要專業人員的引導,才能讓它們發揮出良好的效果。


動輔員需要具備哪些能力或技巧?治療犬需要通過哪些認證或訓練?

主人(動輔員)需要具備一些「引導狗狗在一個干擾多、壓力大的環境可以穩定出任務」的技巧。我們要求治療犬夥伴(主人與狗)在出任務之前都必須通過認證考試,一般狗狗沒有事先接受訓練,通常不太容易通過認證考試。治療犬的認證需注意下列幾點:首先,這隻狗必須打晶片,確認狗與主人的關係狀態。其次,認證考試或每年換證考試時,需檢附當年度或6個月內有效的健康檢查證明報告及預防針注射證明。認證時要檢查它的外觀(皮膚、牙齒)是否健康。再來,狗狗需要事先接受訓練:一、生活管理要好,包含應對進退、吃喝拉撒、環境清潔。二、基本的行為訓練(包含主人平時如何訓練狗),內容有「基本指令」、「服從」及「社會化」,最主要是讓狗的社會化能力提高。服務都是帶狗到一個陌生的地方、去跟不認識的人互動,服務對象可能坐輪椅、躅拐杖、推著點滴架,跟它平常接觸的環境 不一樣。如果狗的社會化不夠,它就會像驚弓之鳥一樣恐懼。在恐懼的狀況下有可能用它的本能來應付壓力,不是逃掉,就是反擊,這些狀況都不是出任務時所樂見的。認證前的訓練課程通常是自行完成,協會本身不提供訓練。通過認證考後,我們會給治療犬團隊進行新生訓練,增加狗狗在陌生地方與陌生人互動的能力。訓練合格後,就會頒發證書、治療犬及動輔員(主人)的服務證件及制服,並接受協會的派遣。

動物輔助治療的服務族群包含哪些?有沒有比較印象深刻的任務?

服務對象非常廣,例如失智、中風、認知、情緒或肢體障礙的成人或小孩(自閉症、腦性麻痺)、慢性精神病人、大學學生的課程(人際知能、在職生的舒壓方案)。之前服務一個自閉症的個案讓我印象蠻深刻。他是個中、高功能自閉兒,從幼兒到小學接受早療復健課程,離開早療系統媽媽還是會不斷帶他參加各種課程。一開始接觸時,他雖然會說話,但不太能跟他人溝通,也沒有眼神交集。他參加十幾週(共兩年)的動物輔助治療課程,大概在第三年的時候,孩子主動詢媽媽:「是不是我沒看著妳,你就不知道我在跟你說話?」,媽媽說「對呀!」。從那次以後他來上我的課他就跟以前不一樣,他看到我臉會一直湊過來,當目光交接時,才跟我說「葉老師好」。為什麼會有這種效果出現?因為在課程中他必須要喊狗的名字,狗有看到他,然後叫狗坐下後馬上給獎勵,這隻狗後來就會一直做相關的動作,孩子在這些過程中學會與他人「目光眼神」。過去的療癒協助者都是大人,大人會主動去遷就他,他沒有必要主動去注視他人。可是他今天遇到了另一個彷彿也有自閉傾向的狗,他就必須主動去引導,而且過程中好玩,他為了達成目標,就會持續這樣的練習,直到學會眼神注視。

任何人或單位都可以申請。如果不認識我們的人,你可以寫e-mail來到我們協會到的信箱(pata.tw@gmail.com)。把你的需求、想要進行的方式、服務對象(年齡、疾病類別)、想要改善的問題列出,然後註明清楚期望的時間、可以提供的場地多大?什麼樣子?如果可以,可以附一些場地的照片。場地基本上是希望室內,可以讓動物做些移動的距離,另外還需要有一間室內休息室及室外的空間可以休息、如廁。我們也希望有停車的地方,因為狗狗沒有辦法坐大眾交通工具,大部分狗主人多是自己開車、騎機車。一個新的單位想要申請活動的話,我們通常會先辦一場體驗,讓機構的人都認識或同意這種服務的模式,事後再來討論這種服務適不適合該機構,如果適合的話,再來談後續合作。

如果對我們的活動感興趣可以上FB的「台灣動物輔助治療專業發展協會官方粉絲團」詢問相關問題。


本篇Blogger版面編輯| 饒家榮 臨床心理師

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      腦科學研究說明,腦系統靠著大約860億個不同功能的神經細胞之間的合作來產生「活下來與活得好」的功能,這些神經細胞隨時都在相互傳遞訊息,所以不必害怕自己的思慮會混亂或不安穩,因為這是必然的啊! 還好人類長期演化下來的系統,配備了一個監控機制,就像是圖書館或博物館配備管理員來協助維持該館的營運,因此,人腦經營自己的力量就像是這管理員一般,掌管生心理的平衡和生命表現。只是大家必須認清,並沒有任何人是天生就被配備著優秀盡職的管理員,而是很公平地、無論其祖先或八字有多強,每位人腦中的管理員的效能都需要在生命中透過足夠的經驗和訓練才能展現出良好表現。而第三個概念引伸出來的,就是不要隨便和別人比來比去,想想,不同圖書館或博物館都有其特色,所以每位管理員必須依據其特色來經營。

      第二個部份,腦科學指出以下這三個行動功能應是管理員精進的方向,也就是雖是不同特色的每個人,其聰明發展與優質老化的人生的智慧展現!切記,這聰明好大腦是和英文數學成績沒有關係的,而是以下三種腦力。
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